教育部100年1月25日台訓（三）字第0990227673號函

康寧醫護專科學校函詢案件調查中發現新案之調查處理程序：
一、有關檢舉，依據性平法第28條第3項規定，任何人知悉校園性侵害或性騷擾事件時，得依同條文第1項及第2項規定程序向學校或主管機關檢舉之，非限由直接受調查之當事人或受邀協助調查之人提出檢舉，縱調查小組成員亦然。
二、若甲案調查小組於調查過程，發現甲案行為人另涉有其他校園性侵害或性騷擾行為（乙案），依性平法第29條、第30條規定，應注意下列情形：
（一）檢舉應依學校規定之程序提出，並由相關單位依法決定是否受理（同法第28條第3項、第29條參照），始得成案。
（二）檢舉案若受理，係交由具有調查處理權限之學校性平會處理，該會再決定是否及由何人組成調查小組（該小組係屬任務編組，不同案件成員未必相同）。
（三）爰為符合性平法規定，並考量學校運作實務，應由調查小組成員依性平法第28條第3項規定向學校提出檢舉，受理後，由學校性平會決定是否仍交由原調查小組併案調查（或另組調查小組）。
（四）學校如就此類案件認均應由原調查小組併案調查，擬通案規範，以資為據，以此涉及性平會授權調查小組得擴張調查範圍之規定，宜經性平會討論通過後執行，並將該流程予以定明。
三、倘未經前揭檢舉及受理程序，而性平會已逕完成調查並作成決議時，請學校仍應設法補正程序，並將案件相關資料，提性平會併追認原甲案調查小組為乙案調查小組之效力，並為事實認定。
四、後續處理申復時，申復審議小組進行申復案件之查核，如發現調查程序有重大瑕疵（如未訪談乙案之被害人），或所提新事實、新證據足以影響原調查之認定者，方得要求學校性平會重新調查。